为穆斯林慕道友的九步圣经学习法

以下这些是九步圣经学习教案，让你能够以一种渐进的、易懂的而又透彻的方式来传达耶稣里的好消息。

下面的篇章中，你将发现每一步的学习都有该教的内容、我们要慢慢地灌输的真理、需要留意的问题、背景信息、观念、资料，等等。这里只是一个大纲，教你怎么样把每一步的学习分解成可读性的5-6句经文的“大块”，你可以边读边中断以解释和教导。这里没有写好的详细课程。

每一步学习都设置了一段（没有更多）圣经经文，几乎都是按圣经年代顺序的故事。用留有一种可复制的模式来教导和训练。不要在圣经里翻来翻去，而是专注于这一段。否则没有人能够跟上或稍后能照你原先的做。让它短和简单。

这些学习教案特别摘取了那些在古兰经里提到过的圣经故事和人物，因此这些东西在穆斯林当中并不陌生。?了你自己的背景信息，我们在每一步学习中已经概述了古兰经对这个故事的讲述，我们有时还给出主意如何避免无用的讨论。

每一步教案末尾都列出了一节需要记住的概括性经文。

这些学习教案意在为你提供一种思路和素材来源，并非拿它们跟你的穆斯林朋友一起使用。随着经验的增长，有什么个人心得可以添加上去！这不是你必须完成的程序，而是一种素材和想法的资源，一套你想或不想遵照的指南。始终要密切关注你所教的人的特定需要！

你可能会说：“九步学习明显太多了，很难叫一个人有兴趣足以完成这九个阶段的圣经学习。”这是个严肃的问题。我们尽量压缩学习的数量，但这种渐进式的、真理对真理的教学花时间。而且我们绝大多数的穆斯林朋友将领会不了关于神的所有重要的基本真理和祂为人类的计划，除非我们花时间去仔细培植。我们可能会感觉有种“传扬福音”的强烈驱动力－但如果他们显然不能明白它的意义，这对我们的朋友有帮助吗？

如果你确实感觉你必须比这个大纲的进度要快一些，那你可以比如合并一些学习步骤，遵照下面的六课时的大纲：

学习一和二（创造和堕落）
学习三（献祭的概念）
学习四和五（律法）
学习六和七（悔改；关于耶稣的预言）
学习八（谁是耶稣）
学习九（耶稣为我们做了什么；邀请信主）

可是在这种情况下，你不得不要省去许多的材料，你也不能诵读所有的圣经章节。

顺便提一下，我们发现我们脑子里经常装着这个大纲是大有裨益的，甚至对于一次性的交遇也有帮助：一个人可以在大约一个小时的时间里概括出这些学习资料的主要真理，如果你只有一次的机会，那这可以是个绝佳的方式去解释耶稣是谁和神为什么差他到人间。


为穆斯林慕道友的九步圣经学习法
以下这些是九步圣经学习教案，让你能够以一种渐进的、易懂的而又透彻的方式来传达耶稣里的好消息。下面的篇章中，你将发现每一步的学习都有该教的内容、我们要慢慢地灌输的真理、需要留意的问题、背景信息、观念、资料，等等。这里只是一个大纲，教你怎么样把每一步的学习分解成可读性的5-6句经文的“大块”，你可以边读边中断以解释和教导。这里没有写好的详细课程。每一步学习都设置了一段（没有更多）圣经经文，几乎都是按圣经年代顺序的故事。用留有一种可复制的模式来教导和训练。不要在圣经里翻来翻去，而是专注于这一段。否则没有人能够跟上或稍后能照你原先的做。让它短和简单。这些学习教案特别摘取了那些在古兰经里提到过的圣经故事和人物，因此这些东西在穆斯林当中并不陌生。?了你自己的背景信息，我们在每一步学习中已经概述了古兰经对这个故事的讲述，我们有时还给出主意如何避免无用的讨论。每一步教案末尾都列出了一节需要记住的概括性经文。这些学习教案意在为你提供一种思路和素材来源，并非拿它们跟你的穆斯林朋友一起使用。随着经验的增长，有什么个人心得可以添加上去！这不是你必须完成的程序，而是一种素材和想法的资源，一套你想或不想遵照的指南。始终要密切关注你所教的人的特定需要！你可能会说：“九步学习明显太多了，很难叫一个人有兴趣足以完成这九个阶段的圣经学习。”这是个严肃的问题。我们尽量压缩学习的数量，但这种渐进式的、真理对真理的教学花时间。而且我们绝大多数的穆斯林朋友将领会不了关于神的所有重要的基本真理和祂为人类的计划，除非我们花时间去仔细培植。我们可能会感觉有种“传扬福音”的强烈驱动力－但如果他们显然不能明白它的意义，这对我们的朋友有帮助吗？如果你确实感觉你必须比这个大纲的进度要快一些，那你可以比如合并一些学习步骤，遵照下面的六课时的大纲：学习一和二（创造和堕落）学习三（献祭的概念）学习四和五（律法）学习六和七（悔改；关于耶稣的预言）学习八（谁是耶稣）学习九（耶稣为我们做了什么；邀请信主）可是在这种情况下，你不得不要省去许多的材料，你也不能诵读所有的圣经章节。顺便提一下，我们发现我们脑子里经常装着这个大纲是大有裨益的，甚至对于一次性的交遇也有帮助：一个人可以在大约一个小时的时间里概括出这些学习资料的主要真理，如果你只有一次的机会，那这可以是个绝佳的方式去解释耶稣是谁和神为什么差他到人间。